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怎样扶助卧床老人向床头移动？1.放平靠背架，取下枕头放于椅上，使老人仰卧，屈起双膝；2.护理人一臂伸入老人肩下，一臂托住老人的臀部，在抬起老人的同时，嘱老人用双手握住床头栏杆，并指导老人用双足抵住床面挺身上移。放回枕头，再支起靠背架，使老人卧位舒适。（四）怎样扶助卧床老人翻身？1.仰卧老人要向一侧翻身时，先使老人两手放于腹部，两腿屈膝，护理人一前臂伸入老人腰部，另一臂伸入其股下，用臂的力量，将老人迅速抬起，移近床缘，同时转向对侧。2.抬起老人头肩部，并转向对侧，在老人的背部放置软枕，以维持体位，胸前放一软枕，支持前臂，使老人舒适。3.将老人上腿弯向前方，下腿微屈，两膝之间，垫以软枕，防止两腿之间相互受压及摩擦。


肩、髋部关节预防a.平卧：肩关节下方放垫子，以防止肩；腿、臀外侧放毛巾卷，防止够关节外展、外旋。防止床垫太软，臀部凹陷，使得臀期处于屈曲位而发生屈髓畸形，一旦可以离床站立时，身体的额关节屈曲而不能站立。b.偏瘫健侧卧：患侧上肢内收于胸肘下放置垫子；患例下肢屈曲，腿下放置垫子；背后放置枕头，防止躯干痉挛。c.偏瘫患侧卧：患侧上肢伸展位，健侧上肢屈曲于胸，患侧下肢屈曲，足下放置垫子。d.半坐位：两臂离开躯干、上肢微屈，肘部下放置垫子，防止肩关节内收畸形8）。D.运动锻炼：防止关节僵直、肌肉萎缩、废用性变，这是保证***期到来时关节活动的重要条件。生活中不使肌肉长期处于一种***状态，根据的病情设定关节运动计划。


护理教育理念的转变是我国培养适应社会需求的护理人才的关键。影响我国护理教育理念转换的因素有：（1）护理学科有很大发展，临床护理工作也在探索中不断前进。（2）2001年我国加入WTO，越来越多的护理人才开始走出，国际护理市场也对我国护理人才提出新需求。（3）***模式转变为生理—心理—社会的模式以及新的技能要求。（4）***科学技术日益自动化、信息化、高速化，对护理人员提出了新的技能要求。